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小学二年级语文《狼和小羊》教案及教学反思
【篇一】小学二年级语文《狼和小羊》教案 教学目标： 能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 通过狼为吃小羊三次找碴儿的经过，使学生懂得向狼一样凶恶的敌人，想干坏事，总是能找到借口的。 培养学生的想象能力，续写课文结尾。 教学重点：指导朗读，注意读出不同的语气。
以下是我精心整理的二年级语文狼和小羊教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 二年级语文狼和小羊教案1 教学目标： 能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写，能联系上下文理解由生字组成的词语。
教学内容： 九年义务教育六年制小学语文第四册第八单元25课《狼和小羊》 教学课时： 第三课时 教学目标： 有感情地朗读课文，体会“狼”和“小羊”这两个角色，培养学生区别善恶的能力。 教学重点： 通过教材与学生心灵的对话，注重学生语文素养的培养，使学生从中受到自我教育和爱国教育。
幼儿园中班游戏教案《喜羊羊和灰太狼》
幼儿园中班游戏教案《喜羊羊和灰太狼》 篇1 活动设计意图：根据我园开展运动课程的主导思想，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质，丰富幼儿生活，提高幼儿身体活动的灵活性、协调性，培养幼儿爱好体育游戏活动的兴趣以及不怕苦、不怕累、勇敢、正直的精神品质。
角色扮演： 请一名幼儿当大灰狼，幼儿继续听音乐做游戏。 活动反思： 本次家长开放日我班选择了动静结合的两个活动，一个音乐游戏《喜洋洋和灰太狼》，另一个是绘画活动《毛毛虫》，分别从音乐感受表现和构图表达出发，发展幼儿的审美能力，表达表现能力。
幼：喜欢师：那你喜欢里面的谁？（幼儿自由发言之后，出示图片）今天，懒羊羊过生日了，大家都来给他庆贺。
大约50公分的塑料板凳若干、大约5米的皮筋绳6根、能让幼儿自己爬到高处的辅助物品若干、《喜羊羊与灰太狼》的背景音乐。 喜羊羊、美羊羊的头饰若干，灰太狼、慢羊羊和沸羊羊的头饰各一个。
下面是我整理的小班音乐教案：喜羊羊与灰太狼，仅供参考，欢迎大家阅读。 小班音乐教案：喜羊羊与灰太狼1 活动目标： 在有趣的游戏情境中，听懂不同的音乐信号并表现相应的动作。 乐意与老师、同伴一起快乐地唱唱跳跳做游戏。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
小班体育教案
1、当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。切西瓜幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。
2、小班体育活动教案1 活动目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备：已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。吃过西瓜。
3、幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图： 孩子们平时喜欢玩球，但是对球的控制能力不好，为了能让幼儿提高控制能力，因此设计了这篇幼儿园小班优秀教案——《赶小猪》，使幼儿不再是单纯地滚球。 活动目标： 练习持物控球跑，提高控制能力。 发展动作的协调性。 活动准备： 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。
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