篮球课堂拍照技巧口诀教案-篮球课堂拍照技巧口诀教案大全

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简略信息一览：

1、小学篮球体育教案篇1 教材分析篮球运动是广大青少年比较喜爱的球类项目之一，篮球运动能够发展学生的跑、跳、投等一些基本的活动能力，对于提高青少年身体的灵敏、速度、耐力等素质有着重要的作用除此以为还能够培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

2、篮球教案篇1 教学内容篮球传球基本动作（双手、胸前、头上、勾手传球等）篮球运球基本动作（高、低、体前、背后运球等）教学目的通过本节课学习，达到熟悉球性，使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。

（图片来源网络，侵删）

3、小班的篮球体育游戏教案篇1 活动目标：通过学习拍球的基本方法，感受拍球比赛的快乐。学会通过体育活动调控自己的情绪，培养自信、自强的心理。帮助学生树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。活动准备：篮球、场地活动过程：教师引导幼儿做热身运动。

4、教师带领学生沿篮球场跑1圈。球操。师生同做自编篮球韵律操4个8拍共6节：上肢运动，腹背，体转运动，正、侧压腿，腕踝关节运动。（设计意图：使学生的身体由相对静止状态过渡到相对运动状态，让身体各个器官及机能起到预热作用，防止运动损伤。

5、下面是我整理的体育篮球教学设计四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。体育篮球教学设计 1 教材内容： 1 、篮球活动课课堂常规教育，学习内容简介，课堂要求 2 、移动技术练习：起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停（跳停、跨停）侧滑步。

（图片来源网络，侵删）

6、在小学生生长发育的关键期，体育活动对他们的身心发展至关重要，可以培养运动习惯。

一）幼儿自行拍球师：宝贝们，你们都会玩篮球了，可是篮球听你们的话吗？请你们拍球看看，有没有小朋友的篮球喜欢从他的手里跑开的。（二）拍球练习师：宝贝们，有没有小朋友的篮球不听话，从手里跑开的。师：请你们和我一起学个拍球方法，双腿微屈，身体前倾，用手指拍球，手腕动起来。

热身运动。变队入场。幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。玩游戏：找朋友。听音乐热身（全美职业篮球季后音乐）和老师一起热身。分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点高低拍球。探索新的玩球技巧。探索进退拍球师：我们都能原地用左右手做高低拍球。

热身准备：蛇形慢跑、徒手操。慢跑中可以加上手臂摆动等简单动作，在教师的口令下有节奏的跑动，注意提示小朋友不要出现追逐、拉扯及打闹等现象。室外队形位置选择：在光线刺眼时应选择让幼儿背对强光方向站立。

活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。篮球教案篇6 教材内容传接球（原地行进间）课的任务学生学习篮球传接球技术，初步掌握动作技术。

音乐角：启发幼儿在玩《捉鱼》游戏时用上不同的鱼游动作，美工角：引导幼儿用大小不同的三角形拼贴《鱼妈妈和鱼宝宝去旅行》并添画泡泡。操作角：提供圆形、正方形、三角形让幼儿练习按图形特征排序。娃娃角：提供娃娃、餐具等供幼儿游戏。小班主题游戏：鱼妈妈和鱼宝宝去旅行结束。

大班教案篇3 活动目标让幼儿了解并热爱祖国的民族音乐文化，激发爱国主义热情和民族自豪感。安静地倾听古筝曲，感受古筝曲宁静、悠扬的意境。学习乐曲ABC结构的特点，初步了解“傍晚渔民捕鱼归来”的含义。活动准备知识经验：幼儿已有的初浅的乐曲ABA等结构的知识；教师熟练弹奏古筝曲《渔舟唱晚》。

1、师生告别。《篮球——熟悉球性练习》课堂实录教师：王国萍学生：二年级5班全体学生教学内容：篮球教学目标认知目标：学生基本掌握单手运球的方法，知道运球时应五指自然分开并以手指触球，小臂柔和的随球上下按拍，同时抬头看前方。

3、热身以后学生分若干个小组进行熟悉球性练习，在教师的引领下进行各种各样的练习，球性好的同学可以带领其它同学练习。一般素质练习由于本次课的第一节篮球教学，进行适当的一般性素质练习，为学生进行进一步学习做好心理上的准备。

4、针对篮球教学，首先进行师生互动和课程介绍，接着进行热身活动，包括热身跑、关节活动和球性控制练习。教学目标是让学生掌握基本的球性控制与移动技术。例如，胸前指拨球、单手抛接球等，强调移动时的重心转移和节奏感。

5、先备能力：基本体能、篮球专项体能、技能与技战术本课程横向统合及纵向衔接之实施情形。

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