4岁少儿篮球***教学(4岁 篮球)

简略信息一览：

1、我觉得先练抱着球跑，等跑稳了练习投篮，之后拍球，再练习运球，估计这些练完了也就上小学了。

2、热_运动（15-20分钟）；球性练习；运球的正确姿势；原地_低运球；行进间运球；运球_赛。

（图片来源网络，侵删）

3、至13岁篮球训练基础课程如下：热身活动每次训练开始前，进行适当的热身活动，如跑步、跳绳、徒手操等，以激活身体，预防运动损伤。基本技能训练传球：教授正确的传球姿势和基本技巧，包括双手控球、准确传球等。

4、下面我给大家介绍关于幼儿园大班篮球教学设计的相关资料，希望对您有所帮助。幼儿园大班篮球教案设计篇一活动目标：让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。培养幼儿团结协作的能力。

5、幼儿园篮球的玩法如下：篮球抢位置；传球；定点拍球；赶球跑；快乐前进；躲避篮球。

（图片来源网络，侵删）

6、幼儿篮球教学内容如下：教学目标如下：尝试对准目标投篮，提高目测力和手臂力量。对篮球感兴趣，并体验篮球运动带来的快乐。教学准备：六个篮球架、人手一个篮球、模拟篮球场地、黑板记分牌、奖牌、毛巾、茶水等。

1、屈蹲拨球：幼儿蹲下，把篮球放于身前，左右手手指打开，手腕摆动，在身前左右拨动篮球，将球控制在身前。在幼儿能左右熟练的拨动、控制好篮球后，可以要求幼儿目视前方，用手指手腕让篮球围绕着的身体转圈。

2、练习传球，让孩子用力把球抛给你，刚开始不用太注意动作，让孩子用最舒服的方式能最大力度的把球抛给你，来回练习传球。扣篮让孩子拿起球，爸爸妈妈抱起孩子，让孩子能将篮球扣进篮框内，反复几次，让孩子产生跃跃欲试的心态。

3、通过幼儿对篮球的应用创新，教师及伙伴的肯定等方式，使幼儿体验成功的乐趣，激发自主探索精神。通过创新玩法及合作游戏，培养幼儿勇于挑战自我，不断提升自我，及团队合作精神。

4、幼儿园篮球的玩法如下：篮球抢位置；传球；定点拍球；赶球跑；快乐前进；躲避篮球。

5、教师引导幼儿做热身运动。小篮球的拍球比多，组织学生进行熟悉球性的练习。要求：用手指、指根按拍球，肘关节、腕关节随球上下屈伸，动作柔和，按压明显，有节奏地拍球。教师引导，进行多种方式的练习。

6、技术训练：学习并初步掌握个人技术动作和配合组合技术，提高一对一和基础配合中的组合技术能力，初步掌握集体对抗中布局和选位正确方法，提高战术素养。

1、单手原地拍球：双脚左右开立，自然分开与肩同宽，屈膝。右手为例，拍球时，左手放于背后，右手掌自然分开，全手掌触球。拍球时身体要有节奏的上下摆动。

2、曲肘摸背、背后上下曲肘拉手。要领：肘关节高抬。分腿立向前屈体。要领：腿伸直手触地。侧弓步压腿。要领：支撑脚跟着地，另一脚尖立起重心尽量向后。仰卧举单腿。要领：两腿伸直，同侧手触摸抬起的脚尖。

4、动作要领：双手手指朝上，以第一指掌交换快速推弹方式传球。指导要点：频率要快，施力点在球体下半部。重点目的：手指触球与手腕敏捷性；目的投篮与传球要领。

5、幼儿篮球教学方法有培养小孩子玩篮球的兴趣、教师在教学过程中教师先示范、让幼儿学习基本站立姿势、让幼儿学会如何转身、让幼儿学会切入抢位、让幼儿掌握良好传接球方法、教师形象教学等。培养小孩子玩篮球的兴趣。

6、运球要领孩子们刚学习篮球时很容易把运球动作和拍皮球的动作混淆，往往把运球动作做成拍皮球。

这是一次探索性的体育活动，探索球的不同玩法，球是幼儿最感兴趣的体育器材，所以设计了这节课。这节课主要介绍夹球跳，可能要求说的不是很明确，幼儿操作练习是很混乱，根本听不清老师的安排，也是我语言组织不够干练所导致。

通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。

至13岁篮球训练基础课程如下：热身活动每次训练开始前，进行适当的热身活动，如跑步、跳绳、徒手操等，以激活身体，预防运动损伤。基本技能训练传球：教授正确的传球姿势和基本技巧，包括双手控球、准确传球等。

关于4岁少儿篮球***教学，以及4岁篮球的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。